准一年级孩子暑假怎么安排比较合理？是给安排玩还是适当安排小学内容，这应该是让不少幼小衔接阶段家长焦虑的问题。

     作为一个准二年级孩子的妈妈，我来说说我家孩子去年幼升小前的准备及一些经验，希望可以帮到有需要的准小学生的家长们。

     

     准一年级孩子暑假怎么安排比较合理，玩还是适当学习？
     这个问题，我觉得 没有固定答案！
     不同孩子有个体差异，还是得针对孩子的实际情况，“因材”安排吧。
     比如 幼升小文化知识方面 的基础要求，都能达到了，26个拼音已经很熟练，20以内的加减法也都会了，有一定的识字量，那就可以趁着假期适当多玩。
     但如果孩子这些方面都不太行，那家长就一定要上心了，不然开学后，孩子会可能听不懂、跟不上，进而影响对学习的自信心和对小学的适应。
     前几年，我一个同事家女儿，上的公立幼儿园（那时有幼小衔接班，她家孩子也没上），到幼儿园毕业时，加减法会一点点简单的，26个拼音字母完全不认识、不会拼，更不会写。
     去面试小学，老师简单问了一些，一问三不知，结果整个假期，每天在家恶补，孩子学的很艰难、很不开心，家长也是辅导的烦躁的不行。