人物形象特点几个方面

抓住人物形态特点，即描绘人物外貌及神态描写的句子，先析外在特点，然后在特定的环境中思考分析体会人物情感。

抓住人物言语内容，领悟其心。即抓住人物语言，联系上下文，由表及里，辨析领悟人物思想情感。

抓住人物行为特点，品析其神。几抓住描写动作的关键词句，理解表层意思，分析深层含义，品悟人物的精神风貌。

了解人物的生活环境，把握文章主旨，这是基础，然后分析人物特点，理解人物形象。

上一条：一般疑问句和特殊疑问句有什么区别?

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李老师【机构家教】

擅长：雅思

毕业于新西兰怀卡托大学本硕连读 2011-2019 年 7年多海外经历 2019 -2022前新东方英语老师因为双减政策离职主带：高中；雅思擅长：高考提分；对于高考内容和做题套路非常熟悉，所带过的学生大多提分显著，只要态度没有问题，成绩大多可以获得突破。最强战绩：2021年体育高考生，21天时间从平时的40分达到高考的93分。

肖老师【大学生家教】

擅长：高三英语

为人真诚谦和，做事踏实负责。关于教学能力｜基础知识牢固，擅长方法技巧。教学严谨细心，善于因材施教。数学长跑优胜者，基础稳固，能打题型；英语非常优异，语法阅读写作口语样样行，作文稳定23（满分25），高考听说14（满分15）。 1.带雅思听说读写，针对学员具体情况给出学习方案并督促。 2.帶香港學生數學，答疑解惑，並響應地複習知識點。 3.带5个小学霸，打CSSC剑桥英语辩论赛。 4.带数学、英语，从高一带至高二，树立数学信心，打牢基础，传授技巧，将学员数学成绩从70分拔高稳定至1

胡老师【大学生家教】

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我是首都师范大学英语师范专业的本硕连读学生。我对英语以及史地政三大文科有着浓厚的兴趣，未来想成为一名优秀教师。我初中的时候担任英语课代表，高中担任政治课代表，高考英语132，文综243，其中政治88 ，考研也顺利超过本校录取分数线15分。对于英语和史地政三大文科有着自己的一套独特的学习方法。以前在北京市第三十五中学实习，教初二英语，史地政三科也曾有过相关一对一家教的经历。 2018.9～2019.1，辅导高三学生英语，成绩从90分左右提高到120分以上。2019.3～2020.6，辅导初三学生政治，最终

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