教资综合素质作文必须是论说文，论说文和议论文相似。必须要有明确的论点和论据，观点清晰明确，准确适当，思想积极向上。具体的作文内容需要根据主题和要求进行构思和撰写。

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    1、 一开始

    模板1：教育是国家兴旺发达的基础，诚信是教育的基石。为了培养德才兼备的学生，教师必须进行辩论。

    模板二：教师作为说教、传授知识、解惑的文化传承者，是学生精神成长的引导者，应增加知识储备，促进自身不断进步。通过深入阅读和理解，教师可以净化心灵，陶冶情操，全心全意投身教书育人的崇高事业。

    模板3：教育决定今天和未来，教师决定教育的卓越和伟大。一个人遇到一个好老师是人生的幸运，一个学校有一个好老师是学校的光荣，一个民族不断涌现出一批又一批的好教师是民族的希望。这就是论点。

    模板四：论证是教学中的一个重要原则。我们需要辩论来促进学生的全面发展。

    2、 实证段落第一句

    模板一：师生关系的最高层次是相互欣赏。

    模板2：学习是一个过程。

    模板三：平静地面对挫折会走出困境。

    3、 段落的第一句话

    模板一：只教不搞科研的教师，教学肤浅。

    模板二：学生不培养实践能力就不能成为人才。

    4、 深入分析该段第一句话

    模板一：把终身学习内化为价值观和教学理念。

    模板二：教师要养成良好的阅读习惯。

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    1、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。

    后来，他在巴黎以画画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。

    在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

    人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。

    2、1796年，贝多芬才26岁，就创作了最初3首奏鸣曲。但不幸接踵而来，由于治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳炎，听觉越来越衰退。1820年，他的两耳完全失聪，这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说，是个多么大的打击啊！

    但是，贝多芬没有屈服。他说:“我要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法奏效了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听”音。

    面对如此多的磨难，贝多芬没有屈服，而是愈战愈勇，他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。

    3、2019年国庆前夕，中国女排以十一连胜的骄人战绩赢得2019年女排世界杯，这也是中国女排第十次荣膺世界大赛冠军，女排姑娘的成就，显露出祖国至上、顽强拼搏、胜不骄败不馁的英者风范，也成为中华民族屹立于世界民族之林的生动见证。